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韦德彩票app关于2018年公开招聘人事代理人员现场审验及考试的通知

时间:2018-04-08   来源:干部人事处   阅读:次   作者:

各位应聘人员:

按照《韦德彩票app公开招聘工作人员管理办法(暂行)》和招聘公告要求,经网上报名资格初审,现将符合开考条件岗位和资格初审名单公布(名单见附件1),并对现场审验及考试做如下通知:

一、现场审验时间及地址:

所有岗位的应聘人员请于2018413日(周五)上午9:00-11:00韦德彩票app文艺路校区(西安市碑林区文艺南路111号,文艺南路与建设西路十字东南角)接受现场审验。百度地图:搜“韦德彩票app(文艺南路)”。逾期视为自动放弃。

二、考试时间及地址:

行政干事、财务会计、教学设备管理员、辅导员岗位笔试地点:韦德彩票app文艺路校区戏曲楼小剧场,时间:2018413日(周五)下午15:00-17:00

美术教师、学管教师、基础部教师、思政部教师岗位试讲及面试地址:韦德彩票app文艺路校区教学楼五楼会议室,时间:2018414日(周六)上午830-1200,下午:1330-1800

器乐教师、声乐教师岗位的专业技能测试及面试地点:韦德彩票app文艺路校区戏曲楼小剧场,时间:2018415日(周日)上午830-12

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   行政干事、财务会计、辅导员岗位面试地点:韦德彩票app文艺路校区教学楼五楼会议室,时间:2018415日(周日)下午1330-1800

具体请查阅(附件2)。

三、联系人及方式:

庞老师  欧阳老师  029-87884831

四、考试内容及环节:

(一)笔试(行政干事、会计、教学设备管理员及辅导员岗位)

笔试满分100分,笔试内容为 “干什么,考什么”为原则,主要测评应聘者对所聘岗位的专业知识水平和职业素质。笔试以闭卷方式进行。笔试成绩及排名在笔试结束后第二天公布。

(二)专业技能测试及面试(表演艺术类专业教师岗位)

表演艺术类专业教师专业技能测试满分100分,需展示专业表演技能和专业教学技能,并按照本专业技能考试流程要求完成(流程见附件3),每人不超过15分钟,提前自行准备服装、乐器、伴奏U盘其他道具,学院提供USB接口音箱、钢琴等。

(三)试讲(文化课、非表演艺术类专业理论课教师岗位)

文化课、非表演艺术类专业理论课教师试讲每人不超过15分钟,讲课内容为本专业高职教材授课内容,自选课目,自备教案,要求备课时间为45分钟,

PPT演示。

试讲或专业技能测试结束后,统计成绩,根据进入面试比例要求,按成绩排名确定进入面试。(考试人数5人及以下,试讲或专业技能测试、面试一次进行)。

(四)面试。满分100分。面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识和基本技能,主要考察应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。面试分为三个环节。

1环节:个人自我介绍;

2环节:现场抽题作答;

3环节:评委现场提问。

面试结束后,统计面试成绩,三个工作日内在官网公布。考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

以上内容都是考试评分项目,请认真准备。

五、注意事项:

所有应聘人员请携带身份证、与岗位要求相对应的学历毕业证、学位证、职称证、获奖证、科研成果、个人简历等原件;个别有其它要求的岗位报考人员请带齐相应证书证件原件;有中共党员要求的岗位必须出具党员身份证明。还未拿到双证的应届毕业生,务必提供教育部在线学籍验证(打印出来)或盖好毕业学校教务处或研究生管理部门章子的全日制学历和学位证明。

提别提示:本次招聘岗位要求硕士研究生的,需验证全日制硕士研究生毕业证和硕士学位证原件(双证);国外院校毕业的需出示教育部学历学位认证证明。同时,还需验证全日制本科学历毕业证和学士学位证原件(双证)。

现场验证不合格者,取消应聘资格。

六、其它说明

因报考人数不足等原因本次未开考的岗位,我院将继续招聘,具体时间另行通知,请继续关注官网公告。

特此通知

                                     韦德彩票app

                     201848

附件1:参加现场审验人员共计(377人)

附件2


附件3:表演艺术类各专业教师专业技能测试考试流程

一、声乐系作曲专业教师招聘考试流程:

1.自我介绍。(2分钟)

2.原创作品展示。(10-15分钟)

3.试讲不超过15分钟,要求有教案和PPT

4.钢琴演奏能力展示。

5、现场抽题回答及评委提问。

二、     器乐系专业教师招聘考试流程:

1、自我介绍(2分钟)

2、专业技能测试 (任选不同时期或不同风格的作品两首进行技能展示,作品可自行删减。10-15分钟)

3、专业课试讲(自选一首作品现场教学且教学作品不得与演奏作品重复。限时10分钟)

4现场抽题回答及评委提问。